==【导读】==
【资讯】
◎全国中小学生学籍信息管理系统二期上线
◎2019“师生健康中国健康”主题教育活动启动
【社会】
◎郑开郑焦郑机城铁
下月起票价打折
◎今年“五一”放假4天！5月1日-5月4日放假调休
【关注】帮助孩子养成这些好习惯，成绩肯定会提高！（下）
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【资讯】
>>全国中小学生学籍信息管理系统二期上线
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记者从教育部获悉，全国中小学生学籍信息管理系统二期建设完成，“跨省转学统一办理平台”于日前开通，将以更加优化完善的功能服务学生，服务管理，服务决策。
全国中小学生学籍信息管理系统从2014年1月全国联网试运行，为全国中小学生建立了“一人一号”的电子学籍档案。系统实现了学生入学、转学、毕业、升级等业务的信息化管理，促进了学籍业务管理精准化，极大方便了学生及家长，提升了教育治理能力和治理水平，产生了较好的综合效益。截至2018年12月底，实现2.46亿学生信息入库，完成学生毕业1.84亿例，升级6.24亿例，省内转学2600多万例，跨省转学500多万例。（中国教育报）
>>2019“师生健康中国健康”主题教育活动启动
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近日，教育部办公厅印发《关于开展2019年“师生健康中国健康”主题健康教育活动的通知》，部署2019年全年在全国校园开展“师生健康中国健康”主题健康教育活动。
《通知》对各省级教育行政部门和各级各类学校提出五项工作要求。一是提高站位、压实责任。二是突出重点，全国联动。把综合防控儿童青少年近视作为2019年“师生健康中国健康”主题健康教育活动的重点。三是紧扣主题，破解矛盾。聚焦当前学校卫生与健康教育工作中存在的问题开展主题健康教育活动，确保主题健康教育活动见实效、出成果。四是有机融合，创新举措。切实把健康教育融入教育教学各环节，发挥课堂教学主渠道作用，因校制宜。五是把握节点，强化宣传。把开展“世界防治结核病日”“全国爱眼日”等重要时间节点纳入主题健康教育活动。（中国教育报）
>>黑龙江整治教育领域“微腐败”
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黑龙江省教育厅日前印发《全省中小学（幼儿园）教育“微腐败”专项整治行动工作方案》和《全省高校教育“微腐败”专项整治行动工作方案》，提出从2019年春季学期开学至2020年秋季寒假结束，面向全省教育系统开展“微腐败”专项整治行动。
此次整治内容主要包括：在职教师收受学生及家长礼品礼金，参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动；向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险，或利用家长资源谋取私利，从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为；组织或变相组织、参与有偿补课，推荐或暗示学生参加校内外有偿补课，参加或挂名参与校外培训机构组织的有偿补课，为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。（中国教育报）
【社会】 >>郑开郑焦郑机城铁
下月起票价打折
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记者日前从中国铁路郑州局集团有限公司获悉，4月10日零时起，铁路将启用新列车运行图，郑州局新增高峰线旅客列车5.5对、变更运行区段4对，客流量较大的成都东至烟台G2088/9、G2090/87次列车将实行重联运行，最大限度满足春季旅客出行需求。同时4月1日起至6月30日，郑开、郑焦、郑机城际铁路的25趟列车票价开始打折，部分车次最高可享8折优惠。（郑州日报）
>>今年“五一”放假4天！5月1日-5月4日放假调休
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中国政府网22日公布《国务院办公厅关于调整2019年劳动节假期安排的通知》，经国务院批准，2019年劳动节放假安排调整为2019年5月1日至4日，共4天。4月28日（星期日）、5月5日（星期日）上班。（中国新闻网）
>>国家医保局：182万人次实现跨省异地就医直接结算
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记者从国家医保局获悉，截至2019年2月底，跨省异地就医定点医疗机构数量为16029家。自2017年1月启动以来，累计实现跨省异地就医直接结算182万人次，医疗费用436.7亿元，基金支付256.8亿元。基金支付超过1万元为69.0万人次，超过5万元为9.0万人次，超过10万元为1.5万人次。（中国新闻网）
【关注】 帮助孩子养成这些好习惯，成绩肯定会提高！（下）
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家长们，你真的了解自己的孩子吗？孩子的分数并不是孩子学习好与坏的标志，一味的夸奖和一味的批评是不会让孩子在学习上有所突破的，想为自己的孩子“真操心”，不如先从了解孩子的学习生活开始……
纠错习惯
每个学生都会出现“一错再错”现象，但是优秀学生“一错再错”的几率很小。
有两个学生是以相同的成绩进入初中的，第一次期中考试后，A同学把错题整理到错题本上，而B同学只是在试卷上写了答案。后来一次考试，出现类似题目，A答对了，B还是错了。
说给家长：
1.一定要为孩子准备错题本，让他理清解题思路并记录到错题本中。
2.大量的调查证明：优秀学生之所以能保持好成绩，关键是因为把知识点真正的弄懂了，而且消化成自己的知识。
合理选择教辅资料
就辅导资料的数量而言，中等生最多，优等生不上不下。
成绩好的学生虽然买的辅导资料不多，但是每一本都做完了，而且书上用各种颜色的笔写得满满的。标出重点和疑难点，尤其是学校发的辅导书，做得尤其认真。反观那些买了很多辅导书的同学，其实很多都空着，每一本只做了一部分，而且因题量太大，很多题目都只写了答案。
说给家长：
1.根据自身学习情况进行选择，尖子生可找一套有一定难度的参考书，开拓一下解题思维；中等生合适难度不大，但包含了详细例题分析和解题过程的参考书；学习困难生应该紧跟老师的步伐，先吃透课本内容。
2.多听老师的经验，购买正规出版社的辅导书。
3.做题最终的是要学会总结，对题型进行分析，形成自己的知识框架。
会做就能讲出来
下课帮别人辅导作业的往往都是成绩很好的学生。
每次下课去班级里，经常会发现有学生在帮同学解题，而这些学生往往成绩不错。
说给家长：
1.在孩子小时候就要帮助孩子养成这样的习惯，可以让孩子把每天所学内容大致讲一遍，这样可以帮孩子理清知识体系，也加深印象，一般能讲清楚，就表明孩子已经理解透彻了。
2.为孩子建立学习角，鼓励孩子邀请同学们来家里学习，组成互帮互助小分队。这样不仅能提高学习效率，同样还可以帮助孩子提高人际交往能力。
学习的比拼，深入来讲就是学生学习习惯的比拼。拥有良好学习习惯的学生，不管身处哪种学习环境，都能取得优秀的学习成绩。不少学生家长只关注孩子每次的考试成绩，而没有在平时帮助学生养成良好的学习习惯。（来源：教师帮
转自：中国教育报微信）
【百家】 礼者，断长续短，损有余，益不足，达爱敬之文，而滋成行义之美也。——荀子 苟非吾之所有，虽一毫而莫取。——苏轼
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