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Why School 则可以展现我们对学校的热爱。在这里，我仅仅突出了我的两个特点：好奇心超级重，以及有趣。全文以 The College 页面搜索栏上方的一行字 “Item 238: Tell us what you are looking for. [1 point]” 为起点，创造了一个 Imaginary Scav Hunt，自编自导般涉及到了我想探索和我能够提供帮助的 Courses、Activities、Clubs 等等，最后以 Scav Hunt points 由虚数（因为是 Imaginary Scav lol）向实数（The real Scav at UChicago）的转换愿望收尾。在我看来，Why School 不仅仅是说 “我想来这里学习”，更是说 “我想来这里生活”。 因此，我尽力在保持这个有趣形式的情况下向 AO 展示了自己在校园中可能遇到的场景：我熟悉你们校园的每一个小细节，我对这里充满好奇，我也能给这里带来新鲜有趣的血液，你们为什么不录取我呢？我想这对于其他学校的 Why School 也是一样的，建议就是写出一篇让人感觉你足够了解学校也是其不可或缺的一部分的文章。在之前提到过的手写小卡片中，AO 除了邮件（Top 10 Reasons for Waiting）也提到了这篇 Why School，所以这里展现出的特质也许是我的最大的录取因素之一。

对于重头戏——The Uncommon Essay，我踌躇了很久。虽然很早确定了选题（Tree mail/Letter to your favorite thing），但稿件三番五次推翻，思路和素材一换再换。最后，我还是选择了……自己最想写的（耶）。在这里，我最大的建议就是写自己喜欢的东西！这篇 Supp 字数没有限制（虽然也不要长到看不下去），题材和形式可以无限发挥，所以只有喜欢的题材才能让你有所见地，去展现最好的自己。千万不要为了 “我听说芝加哥喜欢哲学、喜欢学术” 这一类传言就去硬刚不喜欢的题材，写出来得不偿失。我在文中将信写给了一片东方而来、旭日初升之下粉金色的高积云，展现的是对于美学、科技和人文精神的思考。

如果总结一下，减法便是展现出开头就提到过的三个关键词：脑洞，思考，文青。这些是属于我自己的最大的特质，也是我最想展现的三个特质。当然同时，展现的形式——人格、热情、和思考——是不太一样的。我想翠鹿也是证明这种做加法和减法的思考方式的成功性吧。

我想我也许是 2023er 中目前普高中唯一一位 DIY 进了 UChicago 的人吧。可能你会觉得 “这位同学似乎混得风生水起”？

DIY 的原因似乎很简单——觉得不值。我的活动似乎还不错，不需要担心。我在不上补习班，标化纯自学，五年住宿这些经历中所获得的搜索、钻研、规划的能力似乎使我完全能够胜任申请季的文书修改。 但我似乎低估了压力带来的影响。ED 前夕失恋，Peer Pressure 不断逼迫，隔着时差和学长学姐的交谈进展缓慢，家长一万个不理解自己的选择还经常帮倒忙，睡眠的时间一拖再拖、一晚再晚。我时常觉得自己下一秒似乎就要崩溃，甚至开始搜索 “单改文书的服务” 这样的关键词。 但在最后一次修改主文书的时刻，在那些毅然决然推翻重写的时刻，在我通宵写完 Supp 洗个澡提交申请的时刻，我从未无比清晰地察觉到对于自己未来的掌控力的提升。那份 “好的结果是皆大欢喜，差的结果也是自己的能力极限” 的明悟，让我第一次对于自己产生了感激的情绪——所有人都可能抛弃你，但你自己不会。你有方向感，有渐渐清晰的目标，有奔向成熟的欲望，有内省自己的决心，有一个人做决定的勇气。这时候，你才成长为真正的自己。

而能成为这样的自己，也要感谢身边的许多人。初期提供我参考资料帮我改稿的 Ex，在 Mid-term 都还能想起来帮助我的学长学姐们，愿意在 DDL 前突然帮我 Review 的 Peers，接受我无限熬夜亮着屏幕的室友，包容我情绪的家长，尽管不了解出国党还是在尽力安慰我的闺蜜，提供很多一手信息总结的 Mirror微申（和其他的留学公众号）……

如果申请季重演一次，我还是会选择 DIY，因为我想经历一次千锤万击的成长。但是如果也有人想要尝试 DIY，那么我建议你满足以下条件再进行尝试：拥有自我规划和执行的能力，掌握向外部求助的途径，学会如何深度修改文章，以及获得一颗坚定的内心。

祝所有即将结束和开始申请季的大家，一切顺利。