2018年教育学年度书单(54本)(8)
时间:2019-01-20 20:20 来源:百度新闻 作者:巧天工 点击:次
简介| 本书是在编著多年科研及一线教学经验基础上编写而成。全书共分6章,包括:国外经典国家高等教育质量保障及大学评价,我国高等教育质量保障及大学评价,大学排名—大学评价的典型代表,国外高等教育质量保障及大学评价的趋同性、问题及启示,我国高等教育质量保障及大学评价存在的问题,构建高等教育质量保障及大学评价的建议等。本书从理论和实践上为我国大学评价提供可借鉴的方案,增强大学主动适应社会需要的能力。 创新引擎 ——21世纪的创业型大学 作者:霍尔登·索普,巴克·戈尔茨坦 著 赵中建,卓泽林,李谦,张燕南 译,出版社:上海科技教育出版社,出版时间:2018年02月 简介| 全书主要分两大部分,第一部分(1-5章)探讨了创业型大学的必要组成部分,如创业机会、创业科学、企业创建、社会创业和公益创业。第二部分(6-11章)则分析了创业型大学的具体战略和实践中所蕴含的思想,并未其构建组织结构和承担相关责任义务提供了建议,如领导、学术法则、文化和结构、创业教育、责任制以及新捐赠者和大学发展。借助于对创新型学术项目、知名学术领导者和创业者、创造真正的创新、创业型大学战略等具体问题的解读,该书作者力图打开通向创业型大学发展之路的大门,为学术创业者、大学管理者等相关人员提供参考。 世界一流大学案例研究: 高质量的秘密 作者:汪霞,顾露雯 著,出版社:南京大学出版社,出版时间:2018年07月 简介| 如何建设一流大学已经成为一个世界性的话题,但是目前绝大多数世界一流大学属于发达国家,本书从什么是世界一流大学、发达国家与世界一流大学的关系等问题切入,选取了美国、英国、加拿大、澳大利亚等发达国家的共计16所一流大学为案例,对它们的办学理念、管理体系、专业设置、课程结构、国际化战略、教学保障、经费投入、科研管理等进行全方位揭示与深入研究,探讨世界一流大学的成功之道,以期对我国提供启示。 学术的阶梯: 师生相处之道与学术研究入门 作者:李娟,出版社:科学出版社,出版时间:2018年02月 简介| 本书以诚朴的笔触勾勒出学者创造研究成果的漫长艰辛却又沉迷其中自得其乐的过程,从如何做一次研究到如何做一生的研究,从师生如何相处到师生如何合作,作者将抽象的学术研究过程比拟为日常生活中的直观感受,用贴近日常生活与常识的方式解读学者的精神世界。《BR》本书包括六个板块:师生之道、学术之径、学术之果、学者之性、学术之涯和学术之维,共31篇文章,涉及的话题包括学生与教授如何合作、学生如何跨出研究之途的*步、学者如何独立做研究、学者如何做好一生的研究、学者如何与外界保持健康的关系等。 不平等的童年: 阶级、种族与家庭生活 作者:(美)安妮特·拉鲁,出版社:北京大学出版社,出版时间:2018年05月 简介| 本书以内容丰富的故事情节和极富洞察力的生活细节,考察了贫困家庭、工人阶级家庭、中产阶级家庭孩子在学校和在家里的生活,从而确认了,父母的社会地位会以一种在很大程度上是无形的但又是强有力的方式冲击着孩子的人生经历,并标识出了不平等的社会地位是如何影响教育方式的。 新版回应了十年来社会领域发生的新变化对孩子们成长的影响,推进了一版中的一些推论,讲述了如何从事这项研究和研究中存在的一些问题,*后则在后记中交代了书中孩子们十年后的现状。 园长权力: 微观政治学视角的研究 作者:廖莉,出版社:科学出版社,出版时间:2018年09月 (责任编辑:波少) |